Eğitim danışmanlığı sertifikası

Bu insanda bakış açıları ve sosyal bilimler sahip olarak bu ışığında, bu tür dilsel, kültürel, etnografik, yorumlayıcı, göstergebilimsel, anlatı ve anlam kültürel yapı vurguladı olduğu retorik çalışmalar, gibi yaklaşımlar, sakatlık çalışmaları için çok uygun görünüyor (: 49 Geertz’in 1973) ‘kültür insan doğası bağımsız olarak böyle bir şey yoktur’ olduğunu vurguladı. Bu gelişmeler giderek kritik sakatlık çalışmaları (Wilson & Lewiecki-Wilson 2001 bakınız) alanında araştırma etkilemiştir. Akademi (Bolt 2007) karşısında genişlemeye devam eden bir alanda – Bu anlamda, kritik sakatlık çalışmaları, edebi, kültürel ve retorik çalışmalarda engelli çalışmaları için disiplinler arası bir şemsiye olarak hizmet vermektedir. Bu makalede yazarlar, ilk Kenneth Burke (1969) çalışmalarını keşfederek sakatlık çalışmaları içine bir retorik bir bakış açısı getirmektedir. Bu bozulma ‘arasındaki ilişkinin sosyal yorumların bir çeşitlilik üretimi,’ sakatlık için potansiyel tutar İkinci olarak, onlar, dramatism ve Burke’ün teorisi sakatlık araştırmalarında kullanılan nasıl yanı sıra sakatlık çalışmaları öğretiminde daha detaylı odak ‘ve devre dışı bırakma toplum. Üçüncü olarak, analitik araçlar olarak ve ileriye dönük uygulamaları belirsizlik ile başa çıkmak için sosyal öğrencilere öğretmek için olası araçlar hem Burke’ün dramatistic pentad odak hareket ve çevresi kavramı. Dördüncü, yazarlar seminal film ‘ruh sağlığı sorunları’ bir retorik analizi, Tek Ghent Üniversitesi’nde sosyal çalışma öğrenciler için kültürel çalışmalar yüksek lisans derecesi ders girmiştir Cuckoo Yuvası (Forman 1975), üzerinde uçtu nasıl tartışmak, Belçika. Sonuç olarak, öğrenciler için bir retorik perspektif alaka yönlendirmek amacıyla, tartışılan ve ‘düşüklüğü’ ve ‘engellilik’ sosyal yorumların bir çeşitliliğe dayalı kendi adaylarının uygulama reorient. …